Перу / Население

По данным переписи 2005 года, в Перу проживали 26 152 265 человек. По оценочным данным на середину 2011 года, численность населения возросла до 29,4 миллиона человек.

По оценочным данным на середину 2011 году, естественный прирост населения составил 1,5 %; рождаемость на 1 000 человек — 21; смертность на 1 000 человек — 6; доля населения до 15 лет — 31 %, 65 лет и старше — 6 %. Средняя ожидаемая продолжительность жизни в Перу равняется 74 годам; для мужчин этот показатель составляет 71 год, для женщин — 76 лет.

Этнический состав населения: индейцы (кечуа, аймара и пр.) — 45 %, метисы — 37 %, белые — 15 %, африканцы, японцы, китайцы и др. этнические группы — 3 %.

Согласно докладу ПРООН «О развитии человека 2009», уровень грамотности взрослого населения (15 лет и старше) Перу в 2007 году составил 89,6 %. Общий показатель обучающихся в начальных, средних и высших учебных заведениях — 88,1 %, индекс уровня образования — 0,891.

Согласно докладу ПРООН «О развитии человека 2009», индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) для Перу в 2007 году составил 0,806, что позволило ей занять 78-е место в мире (из 182) в общем рейтинге стран по этому показателю (группа стран с высоким уровнем развития человеческого потенциала).

Значение ИРЧП для Перу после внесения изменений в расчёт индекса («О развитии человека 2011») в 2010 году составило 0,721, в 2011 году — 0,725 (80-е место в мире из 187, группа стран с высоким уровнем развития человеческого потенциала).


←   Назад  |   Население   |   Вперёд   →



 

Животный мир Земли / Книга посвящена общей зоогеографии. Автор стремился раскрыть общие явления в распространении животных, законы их перемещения на поверхности планеты. Первая часть книги посвящена общим вопросам зоогеографии. Вторая часть посвящена рассмотрению фаун зоогеографических областей, — в ней автор выделяет сЖивотный мир Земли
Книга посвящена общей зоогеографии. Автор стремился раскрыть общие явления в ...
Теория и методология географической науки / В учебнике география рассматривается как единая наука. Авторы исходили из представлений о том, что теория — это совокупность знаний об объективном мире, а методология — учение о знании, охватывающее его с точки зрения объекта, отражения и выражения. Исходя из этого, была выстроена трёхчленная структТеория и методология географической науки
В учебнике география рассматривается как единая наука. Авторы исходили из ...
О работе Палеонтологического института Академии наук за 1937 год / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1937 года (издательство «Издательство академии наук СССР»).О работе Палеонтологического института Академии наук за 1937 год
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1937 года ...