Уганда / Разделение и взаимодействие различных ветвей власти

За нарушение присяги, конституции, причинение ущерба интересам страны предусмотрена процедура импичмента, которая может быть инициирована не менее чем 2/3 депутатов. При принятии соответствующего решения спикер парламента информирует об этом верховного судью, который образует трибунал в составе трёх судей Верховного суда. Если трибунал принимает решение о виновности президента и парламент принимает 2/3 голосов соответствующую резолюцию, президент отстраняется от власти.

Президент может также быть отстранён по причине неспособности выполнять свои обязанности, вызванной физическим или психическим нездоровьем. Процедура остаётся прежней, однако вместо трибунала формируется медицинский совет из пяти специалистов, выносящих экспертное заключение.

Треть депутатов может инициировать вотум недоверия тому или иному министру. После инициирования и получения президентом соответствующей петиции, если причины недовольства парламента не устранены самим, вотум выносится не менее чем 2/3 голосов депутатов. Министр в таких случаях, как правило, либо уходит в отставку сам, либо снимается с должности президентом.

Парламентское большинство не влияет на состав правительства. Парламент распускается только по истечении срока, на который он был избран. Законодательной инициативой наделены только депутаты парламента. Общий контроль за исполнением законодательства и его соответствием конституции осуществляет судебная власть.

В целом в институциональном дизайне сделан упор на сотрудничество ветвей власти, которое до 2005 года дополнительно облегчалось присутствием в парламенте представителей только одной партийной структуры.


←   Назад  |   Разделение и взаимодействие различных ветвей власти   |   Вперёд   →



 

Геологическая история Кузнецкого каменноугольного бассейна / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1923 года (издательство «Библиотека горнорабочего»).Геологическая история Кузнецкого каменноугольного бассейна
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1923 года ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...
Каменные факелы Камчатки / Вулканы. Сколько их на нашей планете? Почему и как происходят извержения вулканов? Как образуются вулканические горы? Чем обусловлено размещение вулканов на земном шаре? Что такое тихоокеанское огненное кольцо? Чем знамениты камчатские вулканы? Почему обильное тепло вулканов способствует похолоданиюКаменные факелы Камчатки
Вулканы. Сколько их на нашей планете? Почему и как происходят извержения вулканов? ...