Непал / Особенности исполнительной власти

Согласно временной конституции 2007 года, исполнительная власть Непала представлена советом министров во главе с премьер-министром. До принятия временной конституции главой исполнительной власти считался король, при котором формировался специальный орган Радж Паришад (Королевский совет). Помимо прочего, в его задачи входило провозглашение нового короля в соответствии с правилами наследования престола в случае смерти или отречения короля. Реальное осуществление исполнительной власти возлагалось на совет министров. Премьер-министром назначался лидер партии, получившей большинство в палате представителей.

В соответствии с временной конституцией в задачи совета министров входит осуществление общего руководство страной. Совету министров принадлежит вся полнота исполнительной власти. Состав совета министров (министры назначаются премьер-министром) должен отражать принцип политического консенсуса (имеется в виду политический консенсус, достигнутый между представителями основных политических партий страны и маоистами 8 ноября 2006 года).


←   Назад  |   Особенности исполнительной власти   |   Вперёд   →



 

В снегах крайнего юга / Книга Анатолия Анатольевича Введенского — подробный дневник о второй советской антарктической экспедиции в 1956–1958 годах. В ней все строго документально, ибо автор с тщательной репортёрской дотошностью фиксировал каждое событие в жизни экспедиции.В снегах крайнего юга
Книга Анатолия Анатольевича Введенского — подробный дневник о второй советской ...
Следы на дне / В книге семь документальных очерков. Они посвящены необычайным приключениям и удивительным свершениям аквалангистов и водолазов, подводных археологов и океанографов, геологов, геофизиков и географов, чьи исследования в последние годы привели к ряду выдающихся историко-географических открытий.Следы на дне
В книге семь документальных очерков. Они посвящены необычайным приключениям и ...
Земные миры / Что нужно сделать для обобщения всех сведений о Земле, объём которых удваивается каждые 10–12 лет? Как наладить целенаправленное изучение взаимосвязей между явлениями окружающего нас мира? Чем можно объединить существующие теоретические представления о природе, населении и хозяйстве, преодолев их обЗемные миры
Что нужно сделать для обобщения всех сведений о Земле, объём которых удваивается ...