Швеция / Территориально-государственное устройство

Швеция является унитарным государством. Ст. 7 гл. 1 Акта о форме правления гласит, что в «государстве существуют первичные коммуны и ландстинг-коммуны» (объединения, в большинстве случаев территориально совпадающие с ленами). Правом выносить решения обладают в них избираемые собрания.

Согласно поправке к конституции от 1976 года, для осуществления административной деятельности шведские коммуны наделены правом собирать налоги в свою пользу.

На уровне 21 регионального объединения — ленов — существует институт губернаторов ленов, назначаемых центральным правительством сроком на 6 лет и отличающихся по большей части номинальной властью. Губернатор стоит во главе Административного бюро, в состав которого входят 10 членов: половина назначается центральным правительством, половина — ландстингом (законодательным собранием ландстинг-коммун).

Шведские лены: Стокгольм, Упсала, Сёдерманланд, Эсте-рйетланд, Йончёпинг, Крунуберг, Кальмар, Готланд, Блекинге, Сконе, Халланд, Вэстра Гёталанд, Вэрмланд, Эребру, Вэстманланд, Даларна, Евлеборг, Вэстерноррланд, Емтланд, Вэстерботтен, Норрботтен.


←   Назад  |   Территориально-государственное устройство   |   Вперёд   →



 

Дарвинизм и вопрос о виде в области современной палеонтологии / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1881 года (издательство «Петроград»).Дарвинизм и вопрос о виде в области современной палеонтологии
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1881 года ...
Палеоботаника / Как и в первых изданиях, «Палеоботаника» предназначена служить, не только учебником для курса палеоботаники в вузах, но и основным руководством для специалистов, ведущих работу в этой области, а также для ботаников, геологов и лиц, интересующихся развитием растительного мира и его значением в выявлеПалеоботаника
Как и в первых изданиях, «Палеоботаника» предназначена служить, не только ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...