Аргентина / Официальная идеология, идеологические расколы и конфликты

В Аргентине отсутствует официальная идеология. В сфере политики в настоящее время представлен широкий спектр взглядов и программ, не сопровождающийся острым противостоянием по идеологическим основаниям. Частично это объясняется тем, что основные политические партии включили в свои программы положения, принадлежащие различным идеологическим платформам.

Учитывая относительное доминирование в аргентинской политике в 1990-х годах — начале XXI века различных фракций Хустисиалистской партии, хустисиализм можно считать идеологией, пользующейся наибольшим влиянием. Он сочетает различные нормативные положения (либеральные, националистические, социалистические и тому подобное) и декларирует в качестве приоритета построение справедливого общества.


←   Назад  |   Официальная идеология, идеологические расколы и конфликты   |   Вперёд   →



 

Отзыв о трудах А. П. Карпинского / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1893 года (издательство «Петроград»).Отзыв о трудах А. П. Карпинского
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1893 года ...
Физическая география СССР / Курс «Физической географии СССР» — по своему объёму, содержанию и методу изложения предназначен для студентов старших курсов географических факультетов государственных университетов и педагогических институтов. Обширный фактический материал курса излагается на основе главнейших методологических и меФизическая география СССР
Курс «Физической географии СССР» — по своему объёму, содержанию и методу ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...