Бахрейн / Географическое положение, площадь, границы

Королевство Бахрейн расположено на архипелаге, состоящем из 33 островов (Бахрейн — центральный остров архипелага, отсюда название, в переводе с арабского — два моря) в средней части Персидского залива, общей площадью 668 км². Расположено между 50°22′ и 50°42′ восточной долготы и 25°46’ и 26° 18′ северной широты. Протяжённость береговой линии — 161 км. Сухопутных границ с другими странами не имеет, по морю граничит: на востоке и северо-востоке — с Ираном, на юге и юго-востоке — с Катаром, на западе — с Саудовской Аравией.

Столица — Манама.


←   Назад  |   Географическое положение, площадь, границы   |   Вперёд   →



 

География горнодобывающей промышленности капиталистического мира / В настоящей монографии даётся анализ развития и размещения в капиталистическом мире ведущих отраслей горнодобывающей промышленности — нефтяной, угольной, газовой, урановой, железорудной, бокситовой, алмазодобывающей и др., на которых базируются важные отрасли обрабатывающей промышленности. На основеГеография горнодобывающей промышленности капиталистического мира
В настоящей монографии даётся анализ развития и размещения в капиталистическом ...
Пересекая Атлантику / Книга посвящена истории плаваний по Атлантическому океану, долгое время служившему кратчайшей дорогой из Европы в Америку; автор рассказывает о первых путешественниках через Атлантику, о пассажирских, торговых и почтовых перевозках по океану и о капризах морской стихии, расстраивавшей планы людей.Пересекая Атлантику
Книга посвящена истории плаваний по Атлантическому океану, долгое время ...
Картография с основами топографии / Пособие написано по программе курса географических факультетов педагогических вузов «Картография с основами топографии». Оно содержит сведения о свойствах карт, рассматривает систему картографических произведений и их использование в науке и образовании, новые методы создания карт (в том числе и геоКартография с основами топографии
Пособие написано по программе курса географических факультетов педагогических ...