Зимбабве / Нацие- и государствообразование

Процесс нациеобразования предшествовал образованию государства. Началом процесса образования нации можно считать послевоенный этап национальной консолидации, проявившийся в создании организаций, выражавших интересы африканского населения страны. Организации ставили своей задачей сначала избавление от колониальной зависимости (с 1957 года — Африканский национальный конгресс, впоследствии ЗАПУ и ЗАНУ), а в дальнейшем — усиление роли представительства африканского населения в новом независимом государстве и полный переход к национальному правлению. Сплотившаяся на основе борьбы с колониализмом нация заложила фундамент для образования государства. Если в первые годы существования государства представительство нации было относительно ограничено зарезервированными за белым населением местами в институтах власти, то впоследствии органы власти, причём не только представительной, но и законодательной, и судебной, оказались полностью в руках выходцев из новой африканской элиты.

Это свидетельствует о том, что процесс нациеобразования повлёк вначале возможность представительства нации в органах власти, а затем создание национального государства. Однако применительно к Зимбабве процессы создания консолидированной нации не только не завершены, но и чреваты неопределённостью дальнейшего развития, что усиливает неопределённость и политических процессов.


←   Назад  |   Нацие- и государствообразование   |   Вперёд   →



 

Краткий курс аэрологии / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1933 года (издательство «Госмашметиздат»).Краткий курс аэрологии
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1933 года ...
Материалы к изучению Уссурийского края / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1886 года (издательство «Типография штаба портов Восточного океана»).Материалы к изучению Уссурийского края
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1886 года ...
Курс — Север / В первой части книги рассказано, когда и в какой стране появились компас, секстант, астролябия, градшток, морские карты, лоции. Отдельная глава посвящена первому в России морскому учебному заведению — Навигацкой школе, основанной Петром I. Во второй части книги — очерки о поморских плаваниях в XII–XКурс — Север
В первой части книги рассказано, когда и в какой стране появились компас, секстант ...