Чад / Территориально-государственное устройство

Чад — унитарная республика, в состав которой входит 18 округов: Батха, Борку-Эннеди-Тибести, Шари-Багирми, Гера, Хаджер-Лами (ранее входила в состав Шари-Багирми), Канем, Лак, Западное Логоне, Восточное Логоне, Мандул (ранее входила в состав Мойен-Шари), Майо-Кеби-Восток (ранее входила в состав Майо-Кеби), Майо-Кеби-Запад (ранее входила в состав Майо-Кеби), Мойен-Шари, Нджамена, Ваддай, Саламат, Танджиле и Вади-Фира (ранее входила в состав префектуры Бильтин).

С момента обретения независимости от метрополии в 1960 и до 1999 года существовало административное деление на 14 префектур. В 1999 году была проведена реформа, в ходе которой страна была разделена на 28 округов. В 2002 году административно-территориальное деление было вновь реорганизовано, что привело к образованию существующих сегодня 18 округов, каждый из которых подразделяется на департаменты, количество которых колеблется от двух до четырёх. В столице Чада Нджамене образовано 10 районов.


←   Назад  |   Территориально-государственное устройство   |   Вперёд   →



 

Аргентина / Аргентина — одна из крупнейших и наиболее экономически развитых стран Латинской Америки, один из ведущих внешнеторговых партнёров СССР среди развивающихся стран. В доступной, научно-популярной форме автор рассказывает о природе, об особенностях исторического развития, о населении, хозяйстве, крупнейАргентина
Аргентина — одна из крупнейших и наиболее экономически развитых стран Латинской ...
Курс землеведения / Санкт-Петербург, 1909. Типография Тренке и Фюсно. Оригинальная обложка наклеена на владельческий переплёт. Прилагаются цветные карты. Сохранность хорошая. Андрей Николаевич Краснов (1862–1914) — ученик В. В. Докучаева, соратник и друг В. И. Вернадского, профессор Харьковского университета, известныйКурс землеведения
Санкт-Петербург, 1909. Типография Тренке и Фюсно. Оригинальная обложка наклеена на ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...