Руанда / Разделение и взаимодействие различных ветвей власти

В Руанде существует принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную, закреплённый в конституции (разд. IV). Все ветви власти являются независимыми друг от друга. Главой исполнительной власти является президент, избираемый путём прямых выборов по системе простого большинства. Президент назначает премьер-министра, по предложению премьер-министра — других членов кабинета министров. Кабинет министров подотчётен президенту и парламенту. Президент имеет право роспуска Палаты депутатов (ст. 133). Сенат распустить нельзя. Правом законодательной инициативы обладают президент, депутаты парламента и члены правительства (ст. 90). Но только президент (после консультаций с премьер-министром и спикером парламента) может вносить на рассмотрение парламента поправки к конституции, (ст. 193). Поправки принимаются 3/4 голосов депутатов каждой палаты парламента. Особо важные поправки выносятся на референдум.


←   Назад  |   Разделение и взаимодействие различных ветвей власти   |   Вперёд   →



 

А дальше — шельф... / О шельфе много говорят в связи с исследованиями Мирового океана и освоением его природных богатств. Уже сегодня шельф в значительной степени удовлетворяет такие первейшие потребности человечества, как потребности в топливе, минеральном сырье и продуктах питания. Но именно здесь усилия разведчиков поА дальше — шельф...
О шельфе много говорят в связи с исследованиями Мирового океана и освоением его ...
По нехоженой земле / Книга посвящена выдающейся советской экспедиции 1930–1932 годов на архипелаг Северной Земли. В результате работ этой экспедиции были изучены рельеф, геологическое строение, гидрографическая сеть, животный и растительный мир архипелага, составлена его подробная карта. О подвиге участников этой небольПо нехоженой земле
Книга посвящена выдающейся советской экспедиции 1930–1932 годов на архипелаг ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...