Словения / Население

По данным переписи 2002 года, в Словении проживали 1 миллион 964 тысячи 36 человек. По оценочным данным на середину 2008 года, численность населения составила 2,034 миллиона человек.

По оценочным данным на середину 2008 года, естественный прирост населения составило, 1 %; рождаемость на 1 000 человек — 10; смертность на 1 000 человек — 9; доля населения до 15 лет — 14 %, 65 лет и старше — 16 %. Средняя ожидаемая продолжительность жизни в Словении равняется 78 годам; для мужчин этот показатель составляет 74 года, для женщин — 81 год.

По данным переписи 2002 года, словенцы составляют 83,1 % населения, сербы — 2 %, хорваты — 1,8 %, неопределившиеся и другие этнические группы — 12 %.

Согласно докладу ПРООН «О развитии человека 2007/2008», уровень грамотности взрослого населения (15 лет и старше) в Словении в 2005 году составил 99,7 %. Общий показатель обучающихся в начальных, средних и высших учебных заведениях в 2005 году — 94,3 %, индекс уровня образования — 0,974 (из максимума в 1).

Согласно докладу ПРООН «О развитии человека 2007/2008», индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) в Словении в 2005 году составил 0,917, что позволило ей занять 27-е место в мире (из 177) в общем рейтинге стран по этому показателю (группа стран с высоким уровнем развития человеческого потенциала).


←   Назад  |   Население   |   Вперёд   →



 

Полезные ископаемые Сибири / Полезные ископаемые Сибири: основания для поисков и разведок рудных месторождений. В 2-х частях, со 108-ю чертежами и 9-ю рисунками в тексте. Часть 1. Автор — горный инженер В.С. Реутовский. Санкт-Петербург, издание Горного Департамента, типография Розена, 1905 года. Воспроизведено в оригинальной авПолезные ископаемые Сибири
Полезные ископаемые Сибири: основания для поисков и разведок рудных ...
Научная мысль как планетное явление / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии (издательство «Наука»).Научная мысль как планетное явление
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии (издательство «Наука»).
Теория и методология географической науки / В учебнике география рассматривается как единая наука. Авторы исходили из представлений о том, что теория — это совокупность знаний об объективном мире, а методология — учение о знании, охватывающее его с точки зрения объекта, отражения и выражения. Исходя из этого, была выстроена трёхчленная структТеория и методология географической науки
В учебнике география рассматривается как единая наука. Авторы исходили из ...