Марокко / Главы правительства (премьер-министры) в 1957–2014 годах

ИмяПартияПериод нахождения у власти
Мубарак ал-Беккаи1957 — 1958
Мухаммад Ахмад Балафредж1958
Сиди Мулай Абдаллах Ибрахим1958 — 1960
Мухаммад V1960 — 1961
Хасан II1961 — 1963
Мухаммад Ахмад Бахнини1963 — 1965
Хасан II1965 — 1967
Мухаммад Бенхима бин Тайиб1967 — 1969
Ахмад Аараки1969 — 1971
Мухаммад Карим Аамрани1971 — 1972
Ахмад Осман1972 — 1979
Маати Буабид1979 — 1983
Мухаммад Карим Аамрани1983 — 1986
Азз ад-Дин Аараки1986 — 1992
Мухаммад Карим Аамрани1992 — 1994
Абд ал-Латиф Филали1994 — 1998
Абд ар-Рахман Юсуфи1998 — 2002
Дрисс Джетту2002 — 2007
Аббас ал-Фаси2007 — 2011
Абделила Бенкиран2011 — настоящее время


←   Назад  |   Главы правительства (премьер-министры) в 1957–2014 годах   |   Вперёд   →



 

Исторический обзор устройства и содержания водных путей и портов в России / Отпечатано по распоряжению Канцелярии Министерства путей сообщения. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1900 года (издательство «С.-Петербург, Типография Министерства путей сообщения»).Исторический обзор устройства и содержания водных путей и портов в России
Отпечатано по распоряжению Канцелярии Министерства путей сообщения. ...
Азия / Книга «Азия» завершает перевод серии «Континенты, на которых мы живём», получившей заслуженное признание. Автор книги Пьер Пфеффер, известный французский учёный и путешественник, несколько лет провёл в странах Южной и Юго-Восточной Азии: в Индии, Индонезии, Таиланде и других и уже знаком русскому чиАзия
Книга «Азия» завершает перевод серии «Континенты, на которых мы живём», ...
География как наука и учебный предмет (5-е издание) / Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного предмета — её естественно-общественная сущность. География интегрирует естественные, общественные и технические элементы научного знания. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1911 года (издательство «ТиГеография как наука и учебный предмет (5-е издание)
Методика географии. Издание пятое. Специфика географии как науки и учебного ...