Зимбабве / Разделение и взаимодействие различных ветвей власти

Отношения между ветвями власти характеризуется повышенной ролью исполнительной власти, которая назначается президентом (главой исполнительной власти) без согласования с парламентом. По соглашению с оппозицией возможно восстановление поста премьер-министра (отменён в 1987 году), но его роль в новой системе разделения властей пока не ясна.

Главой государства является президент, избираемый на всеобщих выборах (в случае выдвижения одного кандидата он избирается парламентом). Правительство состоит из Президента (главы правительства), вице-президентов (количеством не больше двух), министров и заместителей министров. Все члены правительства назначаются президентом. Хотя исполнительная власть не подотчётна парламенту или судебным органам.


←   Назад  |   Разделение и взаимодействие различных ветвей власти   |   Вперёд   →



 

Индонезия / Работа посвящена проблемам социального, экономического и политического развития современной Индонезии. В ней отражены общие сведения, краткий исторический очерк, характеристика эко­номики, особенности социально-экономического развития, рассказы­вается о положении трудящихся и др. Брошюра содержит маИндонезия
Работа посвящена проблемам социального, экономического и политического развития ...
Циркообразные оползни. Краткое содержание доклада «Еще несколько слов об оползнях» / Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1913 года (издательство «Петроград»).Циркообразные оползни. Краткое содержание доклада «Еще несколько слов об оползнях»
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1913 года ...
Картография с основами топографии / Пособие написано по программе курса географических факультетов педагогических вузов «Картография с основами топографии». Оно содержит сведения о свойствах карт, рассматривает систему картографических произведений и их использование в науке и образовании, новые методы создания карт (в том числе и геоКартография с основами топографии
Пособие написано по программе курса географических факультетов педагогических ...