Шри-Ланка / Нациеобразование
Современная ланкийская государственность формировалась под влиянием и при непосредственном участии европейцев, поскольку начиная с XVI века Шри-Ланка (бывший Цейлон) находилась в колониальной зависимости. Наибольшее влияние на процесс государствообразования оказала Великобритания, поскольку именно англичане не только глубоко реформировали традиционную административно-государственную структуру, но и перенесли на остров политические институты представительной демократии, идеи конституционализма и прав человека.
Применительно к Шри-Ланке говорить о процессе нациеобразования довольно сложно. Начиная с нашей эры, на острове соседствовали два этноса: сингалы и тамилы. Каждый этнос имел свой язык, свою религию, свою иерархию. Ассимиляция затруднялась и спецификой расселения этих этносов на территории острова (с XIII века). Политика британских колонизаторов, которые предоставляли привилегии то тамилам, то сингалам, крайне негативно сказывалась на взаимоотношениях двух общин. Межэтнические отношения обострялись и из-за ввоза на Цейлон английскими колонизаторами тамилов из Индии (уже в 1911 году, на острове насчитывалось 500 тысяч «индийских тамилов», что составляло около 12 % всего населения). Началось создание организаций на этнической основе.
После обретения независимости в 1948 году политикоправовое поле регулировалось конституцией, проект которой был разработан британцами с учётом вышеперечисленных особенностей. Принятие новой конституции в 1972 году задумывалось как попытка адаптации созданной политической системы к национальным условиям. Конституция 1978 года привела к замене британской политической модели французской. В 1983 году в стране разгорелся вооружённый этнический конфликт, с небольшими перерывами длящийся по сей день.
← Назад | Нациеобразование | Вперёд →
- Страны мира
- Азия
- Южная Азия
- Официальное название
- Год образования
- Географическое положение, площадь, границы
- Население
- Индекс развития человеческого потенциала в 1980–2005 годах
- Язык (языки)
- Исторический очерк политических традиций
- Конец XVIII века — наше время
- Нациеобразование
- Конституционные основы, характеристика формы правления
- Разделение и взаимодействие различных ветвей власти
- Особенности исполнительной власти
- Глава государства (президент). Парламентская республика в 1972–1978 годах
- Главы правительства (премьер-министры). Парламентская республика в 1948–1978 годах
- Главы государства (президенты). Президентская республика в 1978–2012 годах
- Главы правительства (премьер-министры). Президентская республика в 1978–2012 годах
- Особенности законодательной власти
- Особенности судебной власти
- Территориально-государственное устройство
- Местное управление и самоуправление
- Внешние влияния на формирование и функционирование политических институтов
- Внутренние конфликты и расколы
- Официальная идеология, идеологические расколы и конфликты
- Религия и государство, роль религии в политике
- Представительство политических партий в парламенте по итогам 2 апреля 2004 года
- Политическая роль военных/силовых структур
- НПО, корпоративные компоненты политической системы, группы интересов и группы влияния
- Положение и роль СМИ
- Положение Шри-Ланки в рейтинге по индексу свободы прессы в 2002–2009 годах
- Гендерное равенство/неравенство
- Общая характеристика хозяйства в контексте мировой экономики
- Основные показатели экономики в 1990–2008 годах
- Динамика Шри-Ланки в Индексе конкурентоспособности экономик мира в 2001–2008 годах
- Ресурсы влияния на международную среду и международные процессы
- Вес в мировой экономике в 1990–2008 годах
- Военные расходы в 1990–2008 годах
- Участие в международных организациях и режимах, основные внешнеполитические контрагенты и партнёры, отношения с Россией
- Внешние и внутренние угрозы безопасности государства
- Положение Шри-Ланки в рейтинге по индексу восприятия коррупции в 1995–2009 годах
- Размещение территории страны в зоне повышенной опасности стихийных бедствий
- Экономические угрозы
- Угрозы безопасности человека
Путешествие в Корсику, на остров Эльбу и в Сардинию Перевод с французского Екатерины Бурнашевой. Воспроизведено в оригинальной ...
